Hoy hemos hecho este repasito en clase para ver si hay dudas o problemas en alguna parte del proceso.
Es una ficha en la que repasamos los diferentes contenidos trabajados desde el 7 de enero.
Comenzábamos practicando las potencias y las raíces a través de problemas y recursos manipulativos.
Nuestro trabajo partía del proyecto de Tonucci "La ciudad de los niños".
Los alumnos/as elegimos los espacios de ocio saludable que nos gustaría tener en nuestra localidad ( biblioteca, zona de patinaje, zona de huerto, de baile, cocina...).
Esto nos sirvió para conocer la superficie que se necesitaría.
Comenzamos utilizando recursos que nos permitieran saber qué es una potencia y su utilidad en la realidad aplicándolas al conocimiento de superficies y volúmenes.
Estos contenidos no solo favorecen la comprensión de potencias y raíces.
Permiten continuar trabajando estrategias de cálculo mental relacionadas con situaciones significativas de la vida diaria.
Y por último os propuse un miniproyecto para trabajar sobre el plano de un camping y calcular las superficies y los lados de las diferentes parcelas y servicios.
Con cuadrados manipulativos o representando formas con cuadrados en la libreta.
https://elblogabnerodesandra.blogspot.com/2022/01/cuadrado-interactivo-de-numeros-de-dos.html
También os explicaba cómo encontrar la raíz cuadrada de un número utilizando la escala.
En esta entrada vamos a ver cómo pasamos de un cuadrado a otro
En la siguiente imagen podemos observarlo.
Pasamos de un cuadrado de 9 cm de lado a un cuadrado de 12 cm de lado.
Como se puede apreciar debemos incorporar 3 filas y 3 columnas.Haciendo esto nos quedaría completar el pico con un cuadrado de 3 cm de lado, es decir, con 9 cm cuadrados.
Antes teníamos una superficie de 9x9= 81 cuadraditos y ahora tenemos una superficie de
81+54+9= 144 cuadraditos
54 son las 3 columnas de 9 + las 3 filas de 9
27x2= 54
9 son los cuadraditos que cierran el pico.
Comprobamos que efectivamente el cuadrado de 12=
12x12= 100+4+40= 144
Podemos continuar practicando con otras cantidades...
Con cuadrados manipulativos o representando formas con cuadrados en la libreta.
En las entradas anteriores tenéis más explicaciones, recursos interactivos y descargables para seguir practicando cuadrados y raíces👇👇👇
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