Iniciamos un nuevo curso jugando y repasando contenidos, de forma manipulativa.
Contar,componer,descomponer,repartir, repasar estratrategias de cálculo significativas, inventar problemas y solucionar retos entre todos nos permiten conocer el nivel de cada uno de nuestros alumnos/as y así poder ajustar la respuesta educativa para la diversidad del alumnado.
Como cada mes de septiembre, damos la bienvenida al alumnado que se incorpora por primera vez a nuestro colegio y que desconoce el método.
Llevamos tres sesiones de repaso y de forma muy inocente una alumna me dice que le encantan las matemáticas que tenemos en España y que en su país, las mates no son tan divertidas🙊
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