TABLAS CON DECIMALES 1 DESCARGABLE Y PDI

Con estas tablas vamos a practicar numeración y estrategias de cálculo con +0,10 -0,10 +0,01 y -0,01

 TABLA CON DECIMALES EN B/N

TABLA CON DECIMALES COLOR

Ficha interactiva👇👇👇

https://es.liveworksheets.com/bx2750712eg

FICHA INTERACTIVA/ AUTOCORRECTIVA REPASO OPERACIONES

Poco a poco iré haciendo interactivas y autocorrectivas las fichas de repaso de operaciones de la UDI Paisajes de esperanza.

En este caso si alguna persona tiene alguna duda sobre los procedimientos de cada operación tiene a su disposición una ficha interactiva resuelta.

Espero que os sea útil

https://es.liveworksheets.com/rc2748621am 

FICHAS DE REPASO OPERACIONES SUMA, RESTA, PRODUCTO Y DIVISIÓN CON Y SIN DECIMALES

En mi colegio comenzamos la unidad didáctica "Paisajes de esperanza" donde trabajamos el universo, los diferentes planetas, el relieve de Europa, España y nuestra localidad.

En cada nivel adaptamos los contenidos a las características y necesidades del alumnado. Por este motivo aprovechamos las diferentes investigaciones sobre cada contenido para proponer problemas relacionados con cada tipo de operación y categoría semántica.

En este caso comparto cuatro fichas para inventar problemas con cada una de las siguientes operaciones en formato rejilla.

FICHA REPASO 1

FICHA REPASO 2

FICHA REPASO 3

FICHA REPASO 4

ACTIVIDADES ABN DE REPASO

En esta entrada os facilito los enlaces a todos los recursos que he elaborado y que os pueden interesar para repasar, practicar, jugar y aprender con ABN

😊Explicaciones y recursos descargables.

😊Fichas interactivas con Liveworksheets

😊Juegos interactivos con Wordwall

😊Vídeos tutoriales, vídeos de aula y vídeos para practicar estrategias de cálculo mental con redondeo, amigos del 100, dobles...

😊Problemas interactivos con Genially

Espero que sea muy útil.

🎬PAPÁ NOEL Y LAS CUATRO ETAPAS DE LA TABLA DE LA SUMA

Papá Noel ha escrito el número de regalos que ha metido en cada saco.

¿Le ayudamos a contarlos?

Vamos a practicar con problemas y con las cuatro etapas de la tabla de la suma.

Si los dos sacos suman 4 regalos podemos preguntar cuántos nos faltan para tener 10

En todo momento vamos a trabajar los problemas partiendo de las fases de representación; representación real con recursos manipulativos, representación figurativa,simbólica, signos gráficos, la recta numérica y la tabla del 100

Vamos a conocer la tabla de la suma en profundidad a la vez que desarrollamos estrategias de cálculo.

En esta entrada facilito los vídeos que pueden servir de apoyo para realizar el trabajo de forma lúdica y motivadora.

Se puede elegir uno u otro dependiendo de la fase que estemos trabajando en cada momento, en el aula, con la diversidad de nuestro alumnado.

Vídeo Etapa 1👇👇👇👇

Vídeo Etapa 2 y 3👇👇👇👇

Vídeo Etapa 4

Estrategia para practicar la etapa 4 de la tabla de la suma👇👇👇

 

Divisiones con decimales en el dividendo y en el divisor

Destaco de la explicación de esta división la capacidad de encontrar resultados a diferentes situaciones a partir de los datos que nos proporciona la escala.

Es fundamental practicar los conceptos

"diez veces más", " diez veces menos" " dobles" "mitades" para jugar con los números y ahorrar tiempo y esfuerzo en nuestros razonamientos.

 

¡Gracias,actiludis.com!Divisiones con decimales y problemas

Gracias actiludis.com por publicar estos recursos.Con ellos podemos practicar divisiones con decimales.

-En el dividendo.

-En el divisor.

-En el dividendo y en el divisor.

-Cuando el dividendo es menor que el divisor.

También vamos a practicar divisiones con unidades de tiempo.

En todo momento conectamos con problemas de la vida diaria.

Trabajaremos divisiones como reparto y como agrupamiento y para favorecer la atención a la diversidad se podrán realizar en formato interactivo y autocorrectivo.

Recursos descargables👇👇👇👇

https://www.actiludis.com/2021/12/14/divisiones-con-decimales-y-problemas-asociados/ 

SÍMBOLOS: FICHA Y VÍDEO PARA PRACTICAR

Los símbolos permiten trabajar numeración, operaciones y problemas de forma integrada y motivadora.

En esta entrada vamos a conocer las cantidades que representa cada tarjeta en diferentes.

FICHA SÍMBOLOS Y ENLACE AL VÍDEO DE YOUTUBE PARA PRACTICAR.

VÍDEO YOUTUBE

Símbolos para descargar👇👇👇

https://elblogabnerodesandra.blogspot.com/2020/01/simbolos.html

DIVISIÓN CON DECIMALES EN EL DIVIDENDO

Cada alumno/a es diferente y utiliza procesos diferentes.

ABN permite realizar las operaciones vinculándolas a problemas para que estas tengan sentido.

En cada caso el problema es el mismo y cada alumno/a lo resuelve con más o menos detenimiento.

¿Por qué hay alumnos/as que necesitan más filas y otros necesitan menos filas? 

¿Por qué hay alumnos/as que resuelven el problema directamente en un solo paso?

Depende de varios factores.

👏¿Realizamos actividades  manipulativas con palillos, símbolos y monedas en el aula?

👏¿Estamos trabajando estrategias de cálculo mental unos minutos cada día?

👏¿Practicamos las tablas extendidas en situaciones reales?

👏¿Estamos usando las escalas y verbalizamos lo que sucede en cada momento?

En algunas ocasiones los alumnos/as pueden mostrarse prudentes a la hora de proponer cantidades grandes para hacer los repartos.

Es importante en estos casos dar estrategias y hacerles ver que para repartir 448€ entre 4 personas podemos comenzar cogiendo 400€ y repartirlos entre cuatro pero también podemos coger 448 y repartir 112 a cada persona.

Las rejillas deben realizarse cada vez con menos filas pero lo realmente importante es que el alumnado sepa lo que está haciendo en cada momento.

Si comprenden lo que hacen trabajarán y avanzarán a su ritmo de forma progresiva y relacionando los aprendizajes con la realidad.

  

TARJETAS CON SÍMBOLOS PARA TRABAJAR NUMERACIÓN Y SUMAS

Comparto un juego de recortables para jugar a reconocer la cantidad de símbolos que aparece representada.

Una vez identificadas las diferentes cantidades podemos sumar los símbolos que se representan en dos tarjetas a la vez o en tres tarjetas.

De esta forma el juego plantea diferentes niveles de dificultad y se puede utilizar con la diversidad del alumnado.