Vamos a utilizar este recurso para inventar problemas de diferentes categorías semánticas que se resuelven con multiplicaciones y divisiones. En este caso vamos a hacerlas directas con una cifra, y con la rejilla para resolver las de dos cifras. Trabajamos con problemas que tienen sentido para el alumnado.Se deben utilizar recursos manipulativos para comprender los procesos de forma significativa y comprensiva por eso vamos a utilizar palillos,símbolos y dinero.
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