Para realizar divisiones con decimales en el dividendo es importante plantear situaciones conectadas con la realidad y con los intereses de nuestro alumnado .
Nos va a ser muy útil practicar repartos de forma manipulativa con monedas de céntimos y con euros entre los compañeros/as de cada grupo.
Os ofrezco in vídeo donde se observa la importancia del relato a medida que vamos resolviendo la operación.
En mi canal de youtube tenéis variis ejemplos sobre divisiones con problemas asociados.👇👇👇
En la siguiente imagen hemos realizado una división para resolver un problema inventado por un alumno.
La bicicleta que me gusta cuesta 534,65€ y me han dicho que puedo pagarla en tres cuotas. ¿Cuánto dinero tendría que pagar en cada recibo?
Dos recibos de 178,21€ =356,
y un recibo de 178,23€
A lo largo de todo el proceso hablamos de la bicicleta, del dinero que tengo que pagar en cada recibo...
Esta es la forma de mantener al alumno/a conectado al problema que se ha planteado.
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