¡A RECOGER PELUCHES!

Aprovechar las situaciones de la vida diaria, los juegos y juguetes de los propios niños/as nos permite trabajar contenidos matemáticos de forma natural, progresiva y lúdica.

Los niños/as pasan de recitar números mientras los asigna aleatoriamente
(nivel cuerda)  a ir asignando números de forma ordenada, partiendo desde el 1 (nivel cadena irrompible).

A partir de este momento el niño/as continuará avanzando por el nivel de cadena rompible,nivel de cadena numerable y cadena bidireccional.




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https://youtu.be/ns4ISBcVbiI