EVALUACIÓN FINAL 1º E.PRIMARIA MATEMÁTICAS ABN

 Comparto un modelo de evaluación final para 1° de E.Primaria. ¿ Por qué es una evaluación final? Porque facilita el trabajo a los maestros que llegan nuevos a 1° de E.Primaria.

Este modelo de evaluación final es una herramienta para ofrecer anticipación y seguridad al docente que llega a un colegio donde se trabaja con matemáticas ABN.

 La evaluación final permite, además, saber que todas las destrezas que se van a adquirir durante el curso parten de:

La dramatización con objetos reales.

La representación figurativa, simbólica, a través de signos gráficos, en la recta numérica y con la tabla del 100.

Esta progresión en el tratamiento de los números (no de las cifras)  permite al maestro sellar aprendizajes matemáticos de forma razonada y no memorística.

El trabajo a través de la numeración, la composición y descomposición y operaciones con ABN permite asociar la resolución de problemas al cálculo mental pensado. Este es el verdadero sentido de las matemáticas.

 El impulso del razonamiento matemático, la alfabetización matemática y la aplicación práctica de los aprendizajes a contextos del día a día (cuentos, proyectos, compras...) son nuestra hoja de ruta.

Las matemáticas están en clase... Y tambièn en la calle.

¡Feliz inicio de curso!

EVALUACIÓN FINAL 2º E.PRIMARIA

EVALUACIÓN FINAL MATEMÁTICAS ABN 5º E.PRIMARIA

 

ASAMBLEA PARA 5º Y 6º A TRAVÉS DE MATEMÁTICAS ABN

Esta entrada está dedicada a la asamblea diaria de 5º y 6º de E. Primaria, a través de la lectura del libro juvenil "Nowhere" de J.R. Barat.

¿Cómo vamos a desarrollar la asamblea literaria con matemáticas ABN?

Este libro tiene 23 capítulos. 

👉La asamblea diaria consiste en leer un capítulo del libro Nowhere, de JR Barat.

👉Una vez realizada la lectura de cada capítulo, pasamos a comentarlo y a debatirlo.

👉El paso siguiente consiste en relacionar la temática de cada capítulo con la resolución de problemas, de forma oral, a través del cálculo metal pensado. 

👉Los alumnos pueden ir apuntando las soluciones en la hoja de respuestas (tabla del 100).

👉 A través de liveworksheets,  los alumnos pueden recibir su calificación final.

¿Qué vamos a conseguir con la realización de estas Asambleas LiteMate?

🧘🏻‍♀️Disfrutar de un ratito de lectura.

🧘🏻‍♀️Conocer obras literarias dirigidas a público juvenil.

🧘🏻‍♀️Relacionar situaciones de los protagonistas con la resolución de problemas reales.

🧘🏻‍♀️Practicar estrategias de cálculo mental pensado de forma contextualizada y significativa.

🧘🏻‍♀️Impulsar el razonamiento matemático  partiendo de situaciones interesantes y poco estresantes.

🧘🏻‍♀️Evaluar matemáticas competenciales adquiridas por nuestros alumnos al finalizar 5° y 6° de E.Primaria.

CAPÍTULO 1  

El primer capítulo presenta a Alberto, un estudiante que termina el curso con cinco asignaturas suspendidas y

deberá repetir. Sus amigos Ana y Jacobo lo acompañan al salir del colegio.

Alberto explica que los problemas familiares y las discusiones entre sus padres han afectado su rendimiento.

Al llegar a casa teme enfrentarse a la situación y observa sus calificaciones con tristeza.

El capítulo 1 está dedicado a la realización y evaluación de problemas de cambio (CA1, CA2,CA3, CA4, CA5, CA6).

En esta asamblea los alumnos deben ser capaces de resolver los seis problemas de la categoría semántica de cambio, a través de estrategias de cálculo mental pensado. Para ello, es necesario haber llevado a cabo el "Camino de Ida" en las fases de representación de problemas (Jaime Martínez Montero).

 

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ÍNDICE

CAPÍTULO 1. Problemas de Cambio.

CAPÍTULO 2.  Problemas de Combinación y áreas.

CAPÍTULO 3. Problemas de Comparación.

CAPÍTULO 4. Problemas de Igualación, Isomorfismo de medidas y Porcentajes.

CAPÍTULO 5. Problemas de Medida (el tiempo)

CAPÍTULO 6. Problemas de medida (longitud y tiempo)

CAPÍTULO 7. Problemas con Números complementarios.

CAPÍTULO 8. Problemas con fracciones y cuerpos redondos.

CAPÍTULO 9. Problemas con decimales.

CAPÍTULO 10. Problemas de medida (masa y volumen)

CAPÍTULO 11. Problemas de Isomorfismo de Medidas.

CAPÍTULO 12. Problemas con Tablas de multiplicar

CAPÍTULO 13. Problemas con Porcentajes y rebajas

CAPÍTULO 14. Problemas con Isomorfismo de Medidas (IM1, IM3)

CAPÍTULO 15. Problemas con la Propiedad distributiva de la multiplicación en compras.

CAPÍTULO 16. Problemas con Área y Volumen.

CAPÍTULO 17. Problemas con el sistema sexagesimal (ángulos y grados).

CAPÍTULO 18. Problemas con figuras geométricas y perímetros.

CAPÍTULO 19. Problemas con sumas y de restas (redondeo).

CAPÍTULO 20. Problemas de Reparto Igualatorio.

CAPÍTULO 21. Problemas con Ecuaciones.

CAPÍTULO 22. Problemas de Escala Creciente y Tabla del 5.

CAPÍTULO 23. Problemas con Jerarquías

HOJA DE RESPUESTAS